朱同在三年级丢失了超能力
- 豆瓣评分：8.1
- 片长：98分钟 / 96分钟(电影节版)
- 导演：王子川
- 年代：2023
- 地区：中国大陆
- 类型：喜剧 / 奇幻
- 语言：汉语普通话
- 编剧：王子川
- 影片别名：漫漫长日 / 童年快乐 / Day Dreaming
- 更新时间：2024-07-17
- 上映：2024-05-25(中国大陆) / 2023-06-15(上海国际电影节)
- 主演：岳昊 / 马千壹 / 徐艺瑄 / 方东海 / 王浩宇 / 张航诚 / 李勤勤 / 国义骞 / 郭笑 / 吴嵩 / 王珞丹 / 黄小蕾 / 饶晓志 / 金世佳 / 张本煜 / 范湉湉 / 谢波 / 叶浏 / 欧剑宇 / 周可 / 宋博 / 邓书荣 / 贾子千 / 陈艺天 / 朱启凤 / 王子川
三年级小学生朱同，他成绩垫底、调皮捣蛋，每天他的小脑瓜里都会出现一万种幻想。然而有一天，他发现班主任牛老师居然在走廊上追打外星人、草坪中的小花会说话、同学变成了杂草人......无数令人匪夷所思的事件纷至沓来，离奇幻想与学校生活的苦恼交织。朱同能否顺利逃过惩罚，又能否如愿以偿代表学校参加全国广播操比赛？一场现实与奇幻交织的旅程即将展开……
第25届上海国际电影节亚洲新人奖 最佳影片(提名)王子川 第25届上海国际电影节亚洲新人奖 最佳男主角岳昊 第17届FIRST青年电影展竞赛 最佳剧情长片(提名)王子川《朱同在三年级丢失了超能力》下载观后评论：形式上是有一种安德森式的“规矩的假装感”，不自然的表演痕迹和规整的构图一直是在突出间离感，由此与片中主题的天马行空的想象有一种神奇的观感，像是自由的想法被框住的感觉。这种压抑的氛围到最后的笑形成鲜明的对比，你完全不会觉得那个笑是发自真心的，而是领导想看到的笑，真正的朱同并不快乐。其实整篇虽然是一天的故事，但实际上很散，像是凑出来的段子，但丝毫不影响入戏，因为这部片就是给八九十年代的成年人看的，记忆本来就是断断续续的，甚至是一种感觉，在这部片子里确实把握住精髓，成功塑造了每个班里都有几个的差生，小时候或多或少也有类似的经历，或者也同情过类似的人，并且现在也应该反省，是否应该这样扼杀天马行空的想象呢？本来以为会直给扼杀的反思，但现在觉得那个笑反而是点睛之笔。狠狠的共鸣了，虽然在小时候一直是一个“乖宝”，没有像朱同学那样闯那么多“祸”，但是还是能引起来不少的回忆跟想法。导演很好的把小时候对超能力的幻想具象化，在观影过程中让我不断想起我在课堂上走神，写作业发呆，看漫画小说时候的各种幻想，以及各类上学时候的小事，直接回到那个时候。整部电影没有很强的故事性总时间线也就是一天的时间，但是让人一顺溜看下去没觉得有什么尿点，叙述起来很连贯，真的挺好的，尤其是对小学生的心理状态把握的非常好就记得最后追逐他跑过一天里所有的奇妙瞬间，浪漫的不可思议。喜欢的女孩是想要给她自由的漂亮小花，小孩姐踩着七彩发光鞋走过昏暗游戏厅，吹个泡泡就化作泡泡消失，温柔的美术老师能把发光的灯泡变成关怀他的鸡蛋，数学老师强到外星人来了也只能被暴打，对女性角色的解读是温柔的多样的不带任何成年性别凝视的。唯一有点遗憾的是结局总让我觉得难受，后来看到解读说那正是因为他终于变成了符合世俗意义的好小孩，丢失了超能力。啊我也难受得丢掉了一颗星。在电影中，超能力是朱同的一个特殊能力，更是他内心世界的象征。它代表了朱同对世界的独特视角、对现实世界的逃避以及他内心深处的渴望和不安。超能力的消失象征着朱同幻想的破灭和现实世界的挑战。他不得不面对自己的不完美和无力感，但这也为他提供了成长的机会。而学校在电影中是现实世界的象征。它代表了社会的规范和期望，以及个体需要遵守的规则和纪律。朱同在学校中的经历是他面对现实世界的缩影，反映了他在成长过程中需要遵守的规范和期望。朱同小朋友这一天里的每一件小事都可以成为我心情不好的理由。我是他的话我的天早就塌掉了！但是他情绪好稳定啊！这是我根本做不到的喂！跳出来看的话只会觉得真是可爱的小学生，竟然可以为这些小事想象和较真！最后的感受是对国内这种集体主义以及压抑个性教育的真切讨厌之情。很难不让人联想到自己的童年，并且不想生小孩的重要原因之一是不想他们也经历这样的教育（导演真的好会拍感觉里面的小女生讲话逻辑语气表情都和我小侄女很像哈哈哈很有趣！朱同怎么在老师的眼里就都是坏学生呢，我看到的是一个很可爱跳脱的小男孩儿，就连惯请家长的张秋都看不出有什么糟糕得能值得家长这么踹，只是学习不好。。。冯悟空他就是因为思维比较跳脱不适合国内的教育妈妈选择带去国外上学，可能真的国内的学校都是规训不做适合孩子本身的教育，但是老师确实也没有这么多的心力，两边都在抱怨制约以至于都成长不了，说到底就是没钱（乱七八糟说一大堆，不敢回看了怕自己尴尬童年就是“看什么都新鲜”。今年截止目前最喜欢的华语电影，童真、可爱、幽默，稀奇古怪的想象力是朱同对这个世界的独特认知。操场上的蜜蜂和花，厕所里的吃纸怪，体育老师到底拍了没拍，广播体操比赛，被遗忘在消防栓里的课本......成年人眼里无关紧要的事情，在儿童的视角下却呈现出不一样的东西，或许成长就是丧失从生活细节中获得快乐这种能力的过程。朱同注意力涣散，是单亲家庭由祖辈抚养的小孩，贺娜无视规则，是再婚家庭的小孩，张秋顽皮，是家长简单粗暴棍棒教育下的小孩，信息都很简洁地都安插在剧情和台词里。这些不够完美的孩子，并没有被电影的创作者抛弃，他们成为故事的核心，又没有被批评、被改变，上演一出洗心革面再创辉煌。朱同同学不想适应学校以及社会的一些规则，注意是不想而不是不能适应，活得太过于特立独行以至于被周遭人当成异类，其实他喜欢并且享受被老师表扬，但是不能表现出来，每当事情找上他，先设想如何逃避，实在逃避不了，就爱咋咋地，就这样默默的被同化，珉然于众人！朱同同学的一天这么充实，虽说还小，我却看到很多无奈和妥协，他并没有什么超能力，更多的是想得到认同和有所追求，好像全世界都不理解他，他还是顽强的想写个“好”字！国产很缺这样的电影，看得出来导演也是有所追求的，希望日后能看到更多的儿童电影佳作松弛，自然，童真，温情，几乎是最符合「含泪的微笑」描述的ADHD童年，宛如一场酣畅淋漓的童漠男专场。稚嫩的童声喊出「完」的一刻仍不愿走出影厅，这美好属于电影又不只属于电影，每个曾走过童年的中国人能看到这样的作品都是自己的幸运。毫无疑问的华语片年度最佳，灵动、幽默且极富想象力的童年故事。王子川真的是戏剧圈出身的导演里面最没有“戏剧味儿”的一个，没有一丝矫情，没有一丝做作，骨子里面散发的是清澈的天真，在有限的预算里面探索着儿童电影的可能性。期待拉满的结果反而有些失望，故事聚焦边缘“差生”的普通一天，从孩子视角出发的很多画面和想法都很回忆杀，但最后也仅限于此…整体内容较为琐碎，缺乏深刻的故事内核与表达，作为给成人观看的儿童片，结果显然只能是差强人意
