地球上的星星
- 豆瓣评分：8.9
- 片长：165分钟
- 导演：阿米尔·汗 / 阿莫尔·古普特
- 年代：2007
- 地区：印度
- 类型：剧情 / 家庭 / 儿童
- 语言：印地语 / 英语
- 编剧：阿莫尔·古普特
- 影片别名：心中的小星星(台) / 每一个孩子都是特别的 / Like Stars on Earth
- 更新时间：2018-10-01
- 上映：2007-12-21(印度)
- 主演：达席尔·萨法瑞 / 阿米尔·汗 / 塔奈·切赫达 / 萨谢·英吉尼尔 / 蒂丝卡·乔普拉 / 维品·沙尔马 / 阿布舍克·巴强 / Meghna Malik
主演：达席尔·萨法瑞 / 阿米尔·汗 / 塔奈·切赫达 / 萨谢·英吉尼尔 / 蒂丝卡·乔普拉 / 维品·沙尔马 / 阿布舍克·巴强 / Meghna Malik导演：阿米尔·汗 / 阿莫尔·古普特语言：印地语 / 英语 地区: 印度 编剧：阿莫尔·古普特类型：剧情 / 家庭 / 儿童上映时间：2007-12-21(印度) 别名：心中的小星星(台) / 每一个孩子都是特别的 / Like Stars on Earth用户标签：印度,成长,儿童,励志,印度电影,地球上的星星,Aamir,童年片长：165分钟imdb编号：tt0986264对于8岁的男孩伊夏（达席尔·萨法瑞 Darsheel Safary 饰）来说，世界是充满了惊奇和快乐的万花筒，他正在用一切他能够想到的方式和这个陌生的世界进行着交流，同时也充分的享受着大地万物慷慨的赠与。可是，这样的伊夏却是成年人眼中的问题儿童，他的成绩不好，在班上的排名靠后， 脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子，在又一次闯下大祸后，忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。
虽然伊夏的新生活并没有什么改变，但在内心里，和父母分离的生活让他感到闷闷不乐，这时，一位名叫尼克（阿米尔·汗 Aamir Khan 饰）的美术老师走进了他的生活。和以往所见到的固守成规的老师不同，尼克主张让学生们保留自己的个性和思想，自由的发展。在和尼克相处的日子里，伊夏和尼克都慢慢的成熟了起来。《地球上的星星》下载观后评论：首先印度片前戏太长，歌舞太多还是不大习惯，第二，这类印度电影于己而言相对观感优于好莱坞电影，因为没那么戏剧化或者一定要设定一个反派或者某种反转。中规中矩印度励志片，比三傻差了两个摔跤吧爸爸吧。以下是一直感触不断的宝贝发言：不论年龄是否符合人为规定的成人，只要有独立意识，都需要得到尊重，信任和支持，而父母更需要给予正在成长的子女呵护和陪伴，况且确实每个人都有独特的闪光点，放手去野蛮生长或许孩子更可以在跌跌撞撞中走出自己想要的人生。剧情慢慢往理想的方向发展（这部电影里始终充满人性），但现实挫折重重，我能看到的是男主的天马行空的思想，照顾弱者的爱心和努力上进的勇气，真是遇到了一位好似无所不能的“超人”好老师，就像小时候父亲给孩子的感觉，BTW这是我见过的亲爱的评价字数最多的一部电影了hhh“老师，桌子上没有东西，我们画什么呢？”“桌子太小，放不下你们驰骋着的想象力。”这是一部超感人的电影，看出了泪水。每个孩子都是独一无二的，有着无限的潜能，一定有能力变成自我，实现自我，ta所需要只是一个知音，知音给ta的是 unconditional acceptance 和 appreciative inquiry. See a person as a seed,give it soil (unconditional acceptance) and sunlight(appreciative inquiry),then it will grow,or it will wither. 小男孩惊恐的眼神和孤独感让我想起了曾经的自己，哎，感慨万千…意识到有问题只是问题的开始，如何解决才是问题的关键啊。或许有人说，影片的意图就是唤起人们对这一特殊群体的关注和关心，至于方法的应用行动起来的人们自然能找到。我同意这一观点，但不要求这么一部即便长也不过三小时的电影手把手教会大家具体的方法，但起码要相对客观地展现这一过程所可能具有艰难。而不是让开挂似地开始成长，匆忙奔向Happy ending。这样反而感受不到那样的励志气息。但总的来说，电影的寓意是好的，关注阅读障碍症以及其他某方面表现特殊的群体；每个孩子都是特别的，学会真正的关心：始终站在他这边，陪伴他，了解他，鼓励他，帮助他。美术老师对伊夏父亲所说的关于“关心”的那一段话，不知怎的，却成了整部电影中印象最深的一段。这是一部非常美好的电影，小男主伊桑是幸运的，拥有一个善良的老师，能够发现他身上的独特之处，为他治疗读写障碍，帮助他寻找自信与快乐。在这个标准化、规则化遍布的世界里，脱离体系就意味着脱离“正常”世界，就会被视为异类、怪胎，饱受歧视与冷落。可正如《庄子》言：“子非鱼焉知鱼之乐？”那些看起来格格不入的人们，他们在某些领域中的智慧与能量绝非旁人所能及的，他们的快乐也非他人所能理解的。所以这个世界需要更加多元的评价体系，应该更加开放和包容地去看待每一个独特的个体。实际上，世界上许多矛盾的产生都是源于评价体系的单一，一旦人们破除观念的桎梏，那么这个世界的许多难题都会迎刃而解，人们的生活也必将会变得更加美好与幸福。印度风有点浮夸导致时间有点长，故事情节不错。在年少无知的时候曾经梦想当一个老师，还幻想过以后相夫教子度过一生，越长大越发现，老师和父母是我最不想成为的两个身份，他们影响一条生命走向的几率太大了。在我经历，认识，熟知的老师中，暂且不说那些道德败坏连本职工作都做不好的，大部分的应该就是能上好课，在教育方面多多少少都会有些让人不满意的。太难了，连个学习的目标都没有，又怎能做好这件事呢。做不好，我宁愿回避，去当一个程序员，毕竟，如果我代码写的烂的话，最多是这个项目会搞砸，而不会直接影响一条鲜活的生命。对于一条生命来说，责任太重大了，我承担不起。Ivan是幸福的，他遇见了他的伯乐，还有多少人没有那么幸运。 “世有伯乐然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有”，每一个孩子都是一个千里马，我相信只要因材施教，每一个孩子都会绽放出自己的光芒。 因材施教，这是一个很好的教育模式，可惜我们今天的教育很难做到这一点了，老师们通过不断的考试和排名来区分好学生和坏学生，好学生自然会受到更多的关注，而坏学生也会被关注，只不过坏学生被关注后，等待他们的往往是体罚和责骂，这种不良的模式和恶性的竞争，导致成绩差的学生会不断的否定自己，而一次次的否定过后，即使他们的天赋再出众，也可能在这一次次的否定中埋没了，就像一个天然的原料，一旦被雕琢固定下来后，那么到了后期，想要再改变恐怕就太难了！ 少一星是因为 虽然很棒 但是尼克老师有一种迷之主角光环 就是推进得太快了 可能是因为时间限制 但是总感觉少点东西。很心疼伊夏 但也是真的很生气 因为说实话 以后我的孩子这样 我也会凶他的吧。毕竟真的他像是“态度有问题”，而且这个世界上能为这样的小天才留下的余地太少太少了，他们需要未来，但时代没有会一直为他们保留一方温柔地的。所以尼克老师 可能带给我最大感受的是，不可以只看表面的事情，一个人 一些事，我也希望带给一些人希望和光，成为他们可能不同生命里的一点点星点。最后一段没有完全看完 6.5那天美术课停了下电，一个班都趴着看的老师的笔记本，很累很酸，但是很难忘。（老师也很难忘）《地球上的星星》，这部阿米尔汗执导的电影，我相信大多说人都看过，这部电影从头至尾让给我更加深刻的明白了一句话的含义，那就是：“世有伯乐然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有”，每一个孩子都是一个千里马，我相信只要因材施教，每一个孩子都会绽放出自己的光芒。教育是一个很宏大的命题，她需要很多人的共同努力，尤其是教师的付出更为重要，因为教师处在教育的第一线，他们的爱心，态度往往会影响一个孩子一生，这也就要求我们的师，在教育过程中，要不断的去观察了解学生的内心需求，及时发现他们的各种小情绪，然后加以正确的引导，让孩子在轻松愉快的环境中学习、成长，片中的拉姆老师，为了帮助伊桑树立自信心。伊桑是一颗掉落在地球上，并被沙土掩埋起来的星星，还在种种践踏下失去了光辉。但他一直在等待有那么一个人发现他，用关爱与鼓励让他找回光芒，重回天空。从而成为那夜里为人们指路照明的、最闪亮的星！伊桑等到了。尼库姆巴老师用睿智、热情的眼睛发现了他。关爱的心更是令他找到了了依靠、找回了自我！这看似容易，却又何其困难？也许，在应试教育的指挥棒下，那写不完的试卷及学习名次，将学生变成了一些读书做题的“书生”。虽是完美却千篇一律的答案也泯灭了无数学生的特性、天赋。如此缺乏灵性的成长我想并不是孩子们所需要的。而也只需多一份关爱、少一份压制，便能成就一个七彩的童年，而创造世上一颗闪亮纯洁的心！想起现在特别有梗的一句话，你的不注重细节，毁了我好多温柔?言归正传，阿米尔汗拍了好多关于教育的电影，这部片子里以翔是个天马行空的孩子，思想丰富，智力超人，能够打破天天框框，能够跳出固有思维真的是一件很难的的事情，有的小孩是天生就循规蹈矩，有的小孩是被应试教育给扼杀了，全国统一的标准答案，难道思想也是统一的嘛。还有一个点，父母对小孩的关心有很多时候是浮于表面的，吃饱穿暖学习好，却没有了解孩子的内心世界，为什么调皮捣蛋，为什么不认真学习，扼杀孩子的兴趣爱好，我在想难道我们为人父母后会做的更好吗，可能也不会，但是起码要做到不去对孩子吼叫，咒骂，那样真的对孩子造成很大的伤害。一部关于儿童教育的电影。时长2个半钟头，前一个多小时都是讲小哥们怎么淘气怎么在学校家里不受待见，后来到了寄宿学校，阿米尔汗基本在后半部分才出现，然后就是做一个真正关心孩子心灵，重视每个孩子的教育的好老师这一套老生常谈，感觉整体思路和节奏都比较中规中矩，说得不好听点就是老套，再加上印度的各种歌舞，感觉看的有点累，如果对小男主没有什么感觉得话，稍显墨迹。我这也是冲着本片超高的知名度和评分硬看的，没有给我什么突出的观影感受，最后老师发现了小哥们读写困难的病根，找到了他绘画的天赋，每个人都各得其所，全剧终。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛如果没有遇到尼克，或许伊桑就是一个笨蛋白痴什么都做不好的一个孩子吧。遇到这样子的老师足以改变孩子一生，何其幸运，放眼望去生活中这样的孩子很多，像这样子认真去观察孩子的缺点的老师却很少，这就是千里马常有而伯乐不常有。人们总是会关心考的怎么样第几第几名喜欢互相攀比，却没有问他们是不是真正的开心，真正喜欢什么，中国式教育真的很难改变了吧。希望以后的家长可以越来越开明，没有笨小孩，只有不理解的家长和老师。这个挺有印度特色的 一个小时老师才出来hhh 比较慢节奏 我觉得音乐也蛮赞的 确实每一个小孩都有他自己擅长的东西 如果你觉得没有 那可能只是还没有发现 美的东西总是需要挖掘的 或许不是每一个小孩都那么幸运能碰到伯乐发掘出自己的才能 但是希望至少每一个小孩都能被平等地善意地对待吧 而不是贴上一个跟正常人不同的标签 被毁掉 或许就这样埋没了一个天才 这个电影里面其实小男孩的家人还是蛮温柔的 只是不了解这方面的事情 结局也蛮好的
