害虫
- 豆瓣评分：7.1
- 片长：92分钟
- 导演：盐田明彦
- 年代：2002
- 地区：日本
- 类型：剧情
- 语言：日语
- 编剧：清野弥生
- 影片别名：Harmful Insect
- 更新时间：2018-06-22
- 上映：2002-03-16(日本)
- 主演：宫崎葵 / 苍井优 / 田边诚一 / 凉 / 伊势谷友介
主演：宫崎葵 / 苍井优 / 田边诚一 / 凉 / 伊势谷友介导演：盐田明彦语言：日语 地区: 日本 编剧：清野弥生类型：剧情上映时间：2002-03-16(日本) 别名：Harmful Insect用户标签：宫崎葵,苍井优,日本电影,日本,青春,害虫,盐田明彦,黑色青春片长：92分钟imdb编号：tt0297905少女幸子（宫崎葵饰）和老师的师生恋绯闻被传得风风雨雨，相依为命的母亲稔子（Ryo饰）则自杀未遂。打击不断的生活令幸子无法承受，升入中学后，她不去上学，每天闲逛打发时间。她和依靠小偷小摸赚钱的少年隆夫、精神脆弱的中年人久蔵成为了朋友。隆夫离开后，幸子和好友夏子（苍井优饰）返回了学校。
不久后，她又差点被母亲的新欢德川强暴。谣言又起，幸子失望地离开学校。昔日的老师恋人现在发电所工作，幸子准备去他那里。然而在约定的小茶店里等了很久，他还是没有出现。灰心的幸子跟一个前来搭讪的男子离开茶店……《害虫》下载观后评论：我想，日语中的“害虫”，与中文的害虫，应有所区别，也就是说中文的“害虫”，等同于蛀虫和害群之马，日语中的可能轻点，但都是不好的。记得幸子给老师写过这样的一句话：‘我做了一个奇怪的梦，夜空中没有星星没有月亮，周围只有垃圾。”甚至她天真地说过：“去老师不知道的地方，如果我扔下老师走的话，老师会寂寞吗。”这是多么天真可爱的心情。想想，幸子只是想有一个可以倾诉简单心事的人，有一个可以做朋友的好人，但她总是事与愿违，越想得到，结果都是失去。这是她的错吗，当然不是。如果说有错，那只能说，她的母亲失去了关爱的动能，学校则制造了麻木不仁，社会的关爱等同于无。这就是一个令人“害虫”般的绝望现实，让她只能亦步亦趋地去抓救命稻草那样，结果她就像被命运摆布的木偶，只能随波逐流，飘到哪算到哪了。情节非常暧昧不明的电影，人物的出场，时间的编排乍看全是由情绪来主导的。宫崎葵扮演的角色固然可怜，但其实更可怕，她到底要什么？爱她的她不爱，她爱的人又统统被她推开，她的自毁难道是一种自恋？——与她最亲近的是那个捡垃圾的疯子。片中有很多非常好的意象：用红色激光灯打到人身上，用脚趾摆弄唱片机唱头，燃烧实验，炸蛤蟆……因为片子实际上是由零散的断片组成，所以导演在片中插入字幕来解说人物的动机和情感，但文章写得矫情，反而使电影拖泥带水。加上机翻的中文字幕更是狗屁不通，让理解故事难上加难，短评里有人发出其中一段完全错译的字幕，这里再翻译一遍以正视听：“人类的一切恶行正是其存在的本质，所谓善不过是勉强不作恶的状态罢了——如此想来的话，（善）大概是这世上最不真实的东西了。”①这电影从片名、主题到叙事可以说都是相当晦涩，但不得不说宫崎葵真是骨子里自带文艺天赋，十五岁就已经在电影中表露无疑，相较而言那时候的优酱倒是一副天真纯良的样子，都是teenage的两个人，再暗黑的电影都是满满少女感。看两个未来之星小时候一起搭戏拼戏，是这部电影的给我的最大收获吧；②联想到台湾电影《我的美丽与哀愁》，也是神神叨叨的两个台湾女生，记得后来死了一个，好可惜；③说回这部电影的导演，一定很喜欢欧洲电影，另外又在不经意间表现出很日本的一面，比如对少女的迷恋，有非常多组低机位平视角拍摄这些初一女生们小腿的特写和近景的镜头。太宰治：“懦弱的人连幸福都害怕”。可以是太宰治笔下所有厌世主角的附身，边缘少女成长日志。走向了与外向热情阳光开朗，笑容治愈如同救世主般的苍井优的正反面，就好像与生俱来似的，十六岁的宫崎葵从开始就具有一种柔弱可怜饱受欺凌却永远不晓得反抗的忧郁气质，小眼似有似无地透露出虚弱而坚韧的力量，时常露出的笑容更像是过早被催促成熟的伪装逞强，而一切加起来竟产生了一种卑微灵魂撑起巨大脆弱外壳却不住颤巍随时坍塌的悲剧美感，宫崎葵最好的角色没有之一，一切的孤独和孤绝尽在不言中。本片两大疑问:1.小葵烧的是自己的家还是小优的家☞我认为是自己的家，要把过去心中所有的善都烧毁熄灭，因为人性本恶，善只是因为出现在了恶不够多的时候2.小优的角色是不是伪善☞我认为不是，前面所有的铺垫都显示了小优是个善良的天使，如果真的伪善，她就不会阻止小葵母亲的男朋友试图强奸小葵，并帮助小葵质问其母亲。并且告诉老师也是跟小葵一起去的，这是作为一个13岁女孩的正确做法吧。电影貌似无头无尾，但就像那句话，“真正的故事是没有开头和结尾的”，能让人思考就够了……对残酷青春的另类表达，导演的处理方式完全是突破常规的。重行动而轻对白，人物的情绪、镜头的拼接都是剑走偏锋。细想之下，确实可以跟滨口龙介《夜以继日》比较。同样是一部依靠“视线”的电影，“狗血”桥段的叠加构筑了全新的观看入口。戏眼全在宫崎葵身上，苍井优沦为陪衬，后者的正常衬托出前者的特别。在兵荒马乱的青春里，我们总是很容易被神秘的女孩吸引。而多数人成长于某种流行而安全的人生叙事中，难以理解千疮百孔的心灵在面对新的伤害时会做出何种反应。你没有办法抗拒16岁的宫崎葵（＋苍井优）。葵的脸是一张令片中人物不论男女、不论身份地位都为之着迷、想要亲近的脸，虽然每个人的接近方式带来的影响或正面或负面。这让边缘少女葵成了一个象征性的存在，所有人都靠近她但又都得不到她，她就成了扰乱“人间”之“害虫”。反复出现的闭眼抽书/前行的动作是对其生活观念的浓缩——那么我就凭直觉行事，看看命运会把我带到哪里。葵＋优两位Aoi有种暗戳戳的橘里橘气，盐田明彦那时候就有百合情结了吗。流淌在漫溢的环境音觉之中的青春失语「情态」，是反渗透的叙事边界的一次错位表达。所有的共情痕迹的隐匿在无声中脱离出常态迎合手法，呈现出足够细腻又真实的人物情感，在难以感知的“隐晦”角落，似乎在某一时刻的动作反馈，是糅合了无数冷漠与哀叹的矛盾化处理，我们以为读着不断提炼出的文本便可试图得到顿悟的感受，却只有在各处视点交错里“迷失”了视角里的一切，吸引到极致后换取的错愕与怅然究竟能有什么意义...三星半，表达的内容特别普通，今天看来甚至老套，所幸形式比较亮眼，近乎粗暴地切断连贯情节，没给观众一点接近人物的机会，冷眼注视着幸子机械繁复的动作，她的失语，她受到的伤害，我们只能通过字幕窥探到一点点人物的内心，这一点点内心的真实更加凸显了她对世界的排斥和疏离。而又恰恰是这种极度疏离，使环境显得过于真空，因此很多社会性痛点的呈现对我来说都是失效的。家庭、校舍和自我共同引出《害虫》这个名词和标题，盐田明彦在电影的开头即清晰呈现了三者的关系。然而到了后面论证展开时却又不觉得罪恶会从校园里直接跑出来，于是将这个缺失良好教育的恶果全部推给了社会和家庭。影片把时间和笔墨花费在家庭描述、社会互动以及自我坦白当中，学校则被处理成了一个模糊暧昧的地带。像是无数个片段和意识碎片拼凑而成，有些人的青春是希望与绝望之间来回折返，女主最后回头看到老师了吗？可能有可能没有，也许最后一刻，她自己放弃了幸福的可能。果然我最讨厌她的妈妈，然后就是她的男朋友，虽然那个男孩子只问了一句话，但看到这里我的心情也像是被拉动的课桌一样，想大声喊“闭嘴吧！”难得一见的宫崎葵和苍井优两大同框。沉闷压抑下，放大的空间，是凝聚的感触，而这种情绪性自我感觉是特别少女忧伤的，好在并不做作，而是在迷失中反复无常且克制冷静。盐田明彦对这种异色调调的把控大概真的是他的强项吧，冷淡而不至于绝对冷漠，残酷而没有到残暴之地，一切似乎恰到好处，让人共情。开头出三个人物，割腕的妈妈，同学的反应与朋友的反应告知观众这位妈妈有一个与她们同班的女儿，女儿的背影转侧脸，导演指哪儿打哪儿的视角固定法不难，通过不同景别镜头切换以及人物调度完成，优跳舞，葵单人坐在楼梯上，优入画，闲聊，给东西，切全景，男生入画，第一个镜头就使得观众视角固定于葵
