萤火虫之星
- 豆瓣评分：7.6
- 片长：101 分钟
- 导演：菅原浩志
- 年代：2005
- 地区：日本
- 类型：剧情
- 语言：日语
- 编剧：菅原浩志 / 宗田理
- 影片别名：萤光虫，飞吧！(港) / Fireflies River of Light
- 更新时间：2018-04-25
- 上映：2005-10-20
- 主演：小泽征悦 / 菅谷梨沙子 / 役所广司 / 山本未来 / 八名信夫 / 树木希林 / 北见敏之 / 熊井友理奈 / 中原瞳 / 笹野高史 / 佐藤允 / 下元史朗 / 余贵美子
主演：小泽征悦 / 菅谷梨沙子 / 役所广司 / 山本未来 / 八名信夫 / 树木希林 / 北见敏之 / 熊井友理奈 / 中原瞳 / 笹野高史 / 佐藤允 / 下元史朗 / 余贵美子导演：菅原浩志语言：日语 地区: 日本 编剧：菅原浩志 / 宗田理类型：剧情上映时间：2005-10-20 别名：萤光虫，飞吧！(港) / Fireflies River of Light用户标签：日本,日本电影,菅谷梨沙子,生态,儿童,萝莉,萤火虫之星,电影片长：101 分钟imdb编号：tt0411398改编真人真事——《萤火虫，飞吧！》由真人真事改编而成。日本山口县防府市立华浦小学的泷口稔老师，主动发起与一班学生一起培育萤火虫，导演菅原浩志听闻后深受感动，认为难得有老师如此投入教学和热爱大自然，更令他联想起“萤火虫可令你见到最想念的人”这美丽的传说，遂把两个题材巧妙地结合，拍成一出感动人心的作品。
其实，日本很多小学都有积极参与萤火虫培育活动。由于萤火虫只能在干净的河流或湿地生活，所以成了环境优劣的指标；而近年来随着水质污染或河道工程，令曾是初夏标记的萤火虫，数目大减，不少教师有见及此，都希望出一分力保护环境，加上会发光的小虫对小朋友来说是新鲜的事物，又可以让大人回味童真。
《萤火虫，飞吧！》这部小成本制作，凭着诚意和出色的剧本，吸引了多位人气红星协力相助，其中最惊喜是请来主演《谈谈情，跳跳舞》、《失乐园》的影帝级人马役所广司助阵，饰演主角小泽征悦童年时最敬爱的老师，演出动人十分抢镜！
片中备受注目的漂亮忧郁小女生，经由导演菅原浩志极严格的选角，终于落在“Morning娘”同门小师妹、来自人气少女偶像团“Hello Project Kids”的菅谷梨沙子身上。这位小女孩来头不少，当年只得8岁，就击败了958名对手，跃身成为Hello Project Kids一员……
役所广司，1956年出生于日本长崎。1985年，加入电影圈。1996年，凭《谈谈情，跳跳舞》荣获日本奥斯卡影帝。翌年，再凭《失乐园》和《鳗鱼》蝉联影帝宝座，奠定了实力演技派的地位。近年，参演全球瞩目的巨片《艺妓回忆录》。
小泽征悦饰演三轮元老师，本角色以童年的班主任为榜样，决心成为一位好老师。几经艰苦，通过教师资格试后，获派于山口县一所乡村小学任教。虽然教学途上遇上不少困难，却从未想过放弃理想，更发起萤火虫饲养计划，以崭新教学法，启发学生心灵。小泽征悦，1974年出生于美国旧金山。曾于波士顿大学留学，钻研戏剧
憨直热血的三轮元一直梦想当个好老师，却被派去保守落后的乡村小学任教。首日上课，已被一班百厌学生搞到头晕身热，复遭无理取闹的家长和一成不变的学校政策轮流围攻。筋疲力尽的三轮 元 老师，却从未想过就此放弃，还花尽心思发起“萤火虫饲养计划”，师生玩埋一堆，同心合力要令萤火虫漫天飞舞，连孤独的女学生琪琪都因而变得开朗！不过，计划却遇上重重困难，满天萤火虫的梦想，最后能否实现？
象征希望和梦想的萤火虫，燃亮了故事中无数人的生命，营造了一幕又一幕令人难忘的感人场面。小女生琪琪因母亲癌症过世，又遭酗酒父亲虐打，本来孤僻沉默，从不参与课堂活动，全靠三轮 元 老师一句说话：“萤火虫会令你见到最想念的人”，终于令这个心灵受创的小女孩重拾希望，变得开朗合群，用心投入照顾萤火虫，深信终有一天萤火虫会把她日夜怀念的母亲带回来……第16届东京国际电影节主竞赛单元 最佳影片(提名)菅原浩志《萤火虫之星》下载观后评论：很感人的一部电影。所有人都在这场萤火虫放飞课题活动中得到了自己救赎，尤加里融到了同班同学中，告诉妈妈自己不寂寞了，三轮老师成为了一个真正的老师。 真的希望有一天能在各地的晚上看到萤火虫飞舞，我们人类真的应该好好反省一下，我们生活的家园为什么和以前有这么大的差别。2020年地球给人类敲了一个警钟，2019年末的澳大利亚大火烧了近半年，接着新冠病毒肺炎全球爆发，截至目前确诊855032人，死亡四万多人，却在封国封城一个月后，大自然更美，天空更蓝，水更清，野生动物更多，更和谐。是不是对于地球，对于大自然而言，我们人类才是病毒！！！宇宙大爆炸产生了星星，地球是世界上出现的第一颗星星，在它的内部孕育了人体，所以我们每个人都是星星的手足。看了影片之后，才知道原来萤火虫不仅有陆生的，还有水生的。萤火虫只有在非常干净的环境中才能生存下去，所以人工饲养的萤火虫的生存概率要比野生萤火虫高达15倍。基于这个角度，我们多少和萤火虫有点共通之处，我们并不耐受在喧嚣的大都市里颠扑不破的生活，我们唯有在黑暗中默默发光，拼尽成长的全力与挣扎，给自己一点点尚存的希望，即便不能奋飞，亦不能在日光下存在。一部很多意象、很温馨的科普教育片，发人深思，耐人寻味。典型的日本温情电影，注重真实空间的塑造和日式打光的大篇幅运用，尽管结局是意料之中的惊喜，过程中的细节展现仍然是十分动人的。儿童和环保的主题被讲述得中规中矩，关爱的传递是情感的核心所在。之所以温情正是由于理想化的叙事内容，无论是场景还是打光都与这个童话般的故事融为一体。有一些可圈可点之处，但总体而言比较平庸。再谈及“萤火虫”这个符号的使用，在日本民族文化意义上，它象征着某种传统和历史，在当下全球化的共同主题下，又简单直接地完成了关于环保的呼吁。很简单的小故事。人和萤火虫都一样从宇宙爆炸的星尘中诞生，都是星星的子民。男主的志愿是成为曾经对自己说过这番话，教导过自己的老师那样的人。本来面对不安分的小学生他是焦头烂额的，但因为养殖萤火虫，让他和班里的学生变得亲近，学生们也从中获益良多。其中也有寡言少语的女主，因为妈妈去世父亲酗酒暴力让她产生了不小的心理创伤，她相信萤火虫飞舞的时候会带来她最想见的人。因为有着共同的目标，他们一边呵护着萤火虫的幼虫，一边清理河川，期待着萤火虫飞舞的那天。温柔是可以被一代一代传递下去的。整部片子充满了日式温情，而其中对人与自然如何相处的探讨虽然不深，但还是会让人联想起宫崎骏老爷子的作品。说真的，萤火虫的传说真的很具有童真浪漫，最后再度见到妈妈的场景真的让人感动。如果可以，动画的视角可以选择比加里的，又或者老师和比加里的双视角。最后说一句，菅谷梨沙子小时候真的好可爱啊！对比长大之后的梨沙子，我倒是有点理解什么是“叹人间美中不足今方信”。在小学阶段如果可以遇到三轮这样的老师，应该是一生助益的。换个角度想想，我经历了基础教育和高等教育之后，觉得三轮老师的人设只适合作为学生生涯的点缀，就像星星，但是要看到星星就需要幽暗的底色。基础教育阶段多数老师还是要以扎实的人文科学知识教育为主，学生有了扎实的基本功才会有能力应对成年后的社会。影片还是营造了最理想的环境。会让90代回忆起童年的片子，虽然后面特效比较假，但仍被戳中泪点。“星星是宇宙爆炸的产物，我们居住的地球是其中的一颗，人类自地球内部产生，所以无论是人是虫，大家都是星星的手足”。电影主题探讨的是教育，生动的环保教育范例。突然发现最近几年国内公共媒体宣传绿色环保力度没之前强了。剧情比预想中要平淡，可能是近些年日式暖心治愈片看过太多，已经不太容易被感动到了，小姑娘梨沙子的演技十分抢眼，全班学生从一开始对萤火虫的无动于衷到最后的全员助力过程有些牵强，中间铺垫不够，不出所料的萤火虫孵化成功用特效表现出来也有些假，如果是实景可能会更感人。萤火虫寓意的自然与东京都市和工程建设寓意的现代发展的对比，体恤学生的开明老师与注重威严教育的刻板主任的对比，学生通过兴趣带来的热情和成长与家长老师固有观念里的书本知识灌输的对比，孤单一人的悲伤与融入集体的温暖的对比，加在一起一颗星。萝莉的颜至少三颗星。很平凡，却也令人感动的剧情。三轮老师和他的老师的对话。大家都是星之兄弟。还有那个萝莉，星比加里 ，真的是像漫画里走出来的可爱又清冷的美女啊。真的神颜。虽是03年的电影了，画质就那样，但找出来之后还是很治愈我啊。1.想去澳大利亚萤火虫洞；2.妈妈说她小时候北京的胡同里也能看见，遗憾我没有那么荣幸见过那个时代的京城；3.小女孩的颜我太吃了，上次有这种触电感的亚洲少女颜还是在《艺伎回忆录》（可是如今好像都残了……）有时候真的感觉，日本人生活在童话里。到处都是梦幻的场面，采一片四叶草，在山坡等待两架火车交错，用蜡笔画出来火山喷发，夜晚的时候看萤火虫的光忽闪忽闪，充满童趣。另外，遇到一位好老师真的是一生都感激的。温软是温软，相比是枝裕和，功力略浅。稍显程式化。特别提一句，67分钟时老师的独白“目前都没有注意到的”，观察的眼睛，贫瘠的尺度——人类已经到了折点了吧。今后，要更多的聆听、关照环境呢。
